Ein ganz besonderer Schultag erwartete die Kinder: Der Autor Josef Koller war zu Besuch.

Für die Klassen 1 und 2 hatte er sein Buch „Alfredo – Ein Pferd geht in die Schule“ im Gepäck. Mit viel Humor und Ausdruckskraft zog er die Kinder sofort in seinen Bann. Begeistert verfolgten sie die lustigen und aufregenden Erlebnisse von Alfredo und tauchten dabei in eine fantasievolle Welt ein.

Die Klassen 3 und 4 durften sich über einen besonderen Einblick in Kollers Werk „Die Spezialisten“ freuen. Der Autor brachte ihnen seine Hauptfiguren auf anschauliche und unterhaltsame Weise näher und gab spannende Einblicke in seine drei Bände. Dabei erfuhren die Kinder, wie Geschichten entstehen, wie sich Figuren entwickeln und was ein Buch so besonders macht.

Im anschließenden Gespräch stellten die Schülerinnen und Schüler viele interessierte Fragen, die Josef Koller geduldig und mit viel Freude beantwortete. So wurde die Lesung nicht nur zu einem spannenden Zuhörerlebnis, sondern auch zu einem lebendigen Austausch.

Die Autorenlesung war für alle ein großes Erlebnis und hat die Freude am Lesen spürbar gestärkt. Wir bedanken uns herzlich bei Josef Koller für diesen inspirierenden Besuch!

In dieser Woche stand für unsere Fledermäuse und Schildkröten ein ganz besonderes Ereignis an: die Fahrradprüfung!

Am Dienstag starteten die Kinder mit einer intensiven Theoriestunde, in der wichtige Verkehrsregeln wiederholt wurden. Im Anschluss folgte die theoretische Prüfung, bei der die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen unter Beweis stellen konnten.

Am Mittwoch ging es dann erstmals auf die Strecke: In Kleingruppen übten die Kinder das sichere Verhalten im Straßenverkehr und fuhren die Prüfungsstrecke gemeinsam ab.

Am Donnerstag wurde es ernst – die praktische Fahrradprüfung stand an. Mit großer Konzentration und viel Engagement meisterten die Kinder die anspruchsvolle Strecke. Besonders erfreulich: Einige Schülerinnen und Schüler erreichten sogar die volle Punktzahl!

Den feierlichen Abschluss bildete der Freitag, an dem die Fahrradführerscheine überreicht wurden. Die Freude über die bestandene Prüfung war bei allen deutlich spürbar.

Ein besonderer Dank gilt den beiden Polizisten, die die Kinder während der gesamten Woche begleitet und unterstützt haben. Ebenso bedanken wir uns herzlich bei den Streckenposten, die für die Sicherheit entlang der Prüfungsstrecke gesorgt haben.

Wir sind stolz auf unsere Viertklässlerinnen und Viertklässler und gratulieren allen ganz herzlich zur bestandenen Fahrradprüfung! 🚴‍♀️🚴‍♂️

Anlässlich des Welttags des Buches fand an unserer Schule der 2. Kiebitzreiher Bücherflohmarkt statt – und war ein voller Erfolg!

Viele Kinder brachten im Vorfeld gut erhaltene Bücher von zu Hause mit. Am Tag des Flohmarkts konnten diese dann gegen „neue“ Bücher eingetauscht werden. Mit großer Begeisterung stöberten die Schülerinnen und Schüler durch das vielfältige Angebot: Von spannenden Abenteuergeschichten über lustige Comicbücher bis hin zu Sachbüchern war für jeden etwas dabei.

Die Freude war überall spürbar – beim Entdecken neuer Geschichten, beim Tauschen und natürlich beim Mitnehmen eines „neuen“ Lieblingsbuches. Gleichzeitig wurde den Kindern auf spielerische Weise vermittelt, wie wertvoll Bücher sind und dass man ihnen ein zweites Leben schenken kann.

Der Bücherflohmarkt hat erneut gezeigt, wie lebendig Leseförderung sein kann: nachhaltig, gemeinschaftlich und voller Begeisterung!

Wir freuen uns schon jetzt auf den nächsten Kiebitzreiher Bücherflohmarkt! 📖

Anlässlich eines halben Jahres Leseband fand am Dienstag, den 14. April, an unserer Grundschule ein besonderer Vorlesewettbewerb statt. Über viele Monate hinweg haben die Kinder täglich gelesen, zugehört und neue Geschichten entdeckt.

In dem Anlass entsprechend dekorierten Kiebitzhuus präsentierten die Erstklässler:innen zur feierlichen Eröffnung zwei liebevoll vorbereitete Beiträge: Mit dem Lied „Die Büchermaus“ von Rolf Zuckowski stimmten die Eichhörnchen alle Zuhörerinnen und Zuhörer fröhlich auf den Wettbewerb ein. Anschließend trugen die Eulen Reime von Katharina Hagena vor und sorgten damit für einen gelungenen Auftakt.

Im Anschluss traten die Klassensiegerinnen und -sieger der Jahrgänge 2 bis 4 gegeneinander an. Mit viel Mut, Ausdrucksstärke und Lesefreude präsentierten sie ihre selbst ausgewählten Texte vor der gesamten Schule und zeigten, wie sehr sie ihre Lesefähigkeiten im vergangenen halben Jahr weiterentwickelt haben.

Auch wenn es der Jury nicht leichtfiel, aus den 12 Vortragenden die drei Besten auszuwählen, konnten am Ende für jeden Jahrgang die Siegerin bzw. der Sieger ausgezeichnet und ein Büchergutschein als Preis überreicht werden:

Bei den Zweitklässlern gewann Vincent aus der Bienenklasse, bei den Drittklässlern setzte sich Lena von den Igeln durch und bei den Viertklässlern überzeugte Mats aus der Fledermausklasse die Jury. Auch auf diesem Wege noch einmal herzlichen Glückwunsch!

Unabhängig von den Ergebnissen war der Wettbewerb für alle Beteiligten ein voller Erfolg. Die vorlesenden Kinder haben eindrucksvoll gezeigt, wie lebendig und spannend Lesen sein kann. Wir sind stolz auf alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer und freuen uns schon auf den weiteren Wettbewerb, bei dem unsere Schulsiegerinnen und -sieger unsere Schule vertreten werden.

Am 18. Februar 2026 fand ein besonderes Highlight für unsere Viertklässler statt: das große Spieleturnier der Spieliothek rund um das Strategiespiel „Baron OXX“.

Mit viel Neugier und Begeisterung machten sich die Schülerinnen und Schüler zunächst mit den Spielregeln vertraut. Schritt für Schritt lernten sie die taktischen Möglichkeiten kennen, entwickelten erste Strategien und probierten diese direkt in einer spannenden Proberunde aus. Schnell zeigte sich: Hier sind Konzentration, vorausschauendes Denken und ein gutes Gespür für den richtigen Moment gefragt!

Im anschließenden Turnier traten alle in Kleingruppen gegeneinander an. Es wurde mitgefiebert, nachgedacht und fair gekämpft. Trotz aller Spannung stand der Spaß am Spiel stets im Vordergrund. Die Viertklässler bewiesen dabei nicht nur strategisches Geschick, sondern auch Teamgeist und Fairness.

Am Ende konnten sich aus beiden Klassen jeweils ein Sieger durchsetzen: Mattis und Luca.

Diese dürfen sich zu einem späteren Zeitpunkt mit den Gewinnerinnen und Gewinnern anderer Grundschulen messen. Wir drücken schon jetzt fest die Daumen und sind stolz auf die großartige Leistung unserer Teilnehmenden!

Ein herzliches Dankeschön geht an die Spieliothek, die dieses gelungene Turnier möglich gemacht haben. Wir freuen uns schon auf das nächste Spiele-Event im kommenden Jahr!

Am Rosenmontag wurde es bei uns in der Schule wieder richtig bunt! Schon am Morgen zogen Prinzessinnen, Superhelden, Tiere, Polizisten, Zauberer und viele weitere fantasievolle Gestalten durch die Klassenräume.

Zunächst wurde zwei Stunden lang in den Klassen gefeiert, gespielt und gelacht. Bei lustigen Spielen, Musik und kleinen Leckereien hatten alle Kinder viel Spaß und konnten ihre tollen Kostüme präsentieren.

Anschließend ging es gemeinsam in die Sporthalle – und dort wartete schon das nächste Highlight: Mitreißende Musik von unseren DJs sorgte sofort für beste Stimmung. Nach einem Stimmungscheck ging es rund: Bei einem fröhlichen Pferderennen wurde laut angefeuert, beim Limbo und der Robbe bewiesen die Kinder ihre Beweglichkeit und zur Macarena tanzte schließlich die ganze Halle. Natürlich durften auch Luftballons nicht fehlen, die durch die Luft wirbelten und für zusätzliche Faschingsfreude sorgten.

Wer zwischendurch eine kleine Pause brauchte, konnte sich im Ruheraum zurückziehen und neue Energie tanken.

Es war ein rundum gelungener Vormittag voller Bewegung, Musik und guter Laune!

Ein herzliches Dankeschön geht an unseren Schulverein, der die Kosten für die Feier übernommen hat und diesen schönen Tag für unsere Kinder möglich gemacht hat.

Helau – wir freuen uns schon auf das nächste Jahr!

Am Freitag, den 5. Dezember, durften wir im Kiebitzhus einen ganz besonderen Gast begrüßen: Boris Pfeiffer, erfolgreicher Kinder- und Jugendbuchautor und bekannt als einer der Autoren der beliebten „Die drei ??? Kids“-Bücher. Für unsere Schülerinnen und Schüler war dieser Tag ein echtes Highlight.

Für die Jahrgänge 1 und 2 sowie für die Jahrgänge 3 und 4 hatte Boris Pfeiffer zwei unterschiedliche Lesungen vorbereitet. Mit viel Begeisterung, Humor und einer großen Portion Herzlichkeit zog er die jungen Zuhörerinnen und Zuhörer sofort in seinen Bann. Besonders beeindruckend war seine sympathische Art, mit der er sofort eine tolle Atmosphäre schuf. Er las nicht nur aus seinen Büchern vor, sondern erzählte auch von seiner Arbeit als Autor, stellte Fragen, ging auf die Kinder ein und machte die Lesung so zu einem lebendigen Erlebnis. Die Kinder hörten fasziniert und konzentriert zu und waren begeistert von seinen Geschichten. Viele wollten anschließend noch mehr über seine Bücher wissen – ein schönes Zeichen dafür, wie gut die Lesungen bei ihnen ankamen.

Wir bedanken uns ganz herzlich bei Boris Pfeiffer und dem Schulverein der Grundschule Kiebitzreihe e.V. für diesen gelungenen und inspirierenden Tag. Sein Besuch hat bei die Kindern Lust aufs Lesen geweckt und wird ihnen sicher noch lange in Erinnerung bleiben.

Forschernacht an der Grundschule Kiebitzreihe – Entdecken, Staunen, Übernachten!

Donnerstag, 16.10.2025 – Was für ein Abend!
Unsere Zweit- und Drittklässlerinnen und -klässler verwandelten die Schule in ein großes Forscherlabor. Überall wurde getüftelt, programmiert, gemischt und gestaunt.
Die Mischung aus Wissenschaft zum Anfassen und einem gemeinsamen Abenteuer mit Übernachtung sorgte für leuchtende Augen und viele kleine „Wow!“-Momente.

Ein Rundgang durch die Stationen

• BeeBots:
  Kleine Roboter summten über bunte Spielfelder. Die Kinder programmierten Wege, planten Richtungen und merkten schnell: Forschen heißt ausprobieren – und manchmal auch Fehler machen und daraus lernen.
• Mathe-Ausstellung zum Mitmachen:
  Knobelwürfel, Tangram, magische Dreiecke und Zahlentricks – hier wurde gefaltet, gelegt und probiert. Viele merkten: Mathe ist wie Detektivarbeit, nur mit Formen und Zahlen.
• Raketenwerkstatt:
  Mit Schere, Papier und Strohhalm entstanden kleine Strohhalmraketen, die anschließend beim Startversuch quer durchs Klassenzimmer flogen.
• Rotkohlsaft-Labor:
  Mit dem farbwechselnden Rotkohlsaft untersuchten die jungen Chemikerinnen und Chemiker, welche Flüssigkeiten sauer oder basisch sind – ein farbenfrohes Highlight zwischen Pink, Blau und Grün.
• Zucker-Experimente mit Stapelwasser:
  Mit Pipetten und bunten Zuckerlösungen entstanden faszinierende Schichtmuster im Glas. Wer vorsichtig genug arbeitete, konnte mehrere Farbschichten „stapeln“, ohne dass sie sich vermischten.
• Flaschentornado & Flaschentaucher:
  Zwei Klassiker der Physik! Mit dem Flaschentornado zeigte sich, wie ein kleiner Wirbel entsteht, wenn Luft und Wasser gegeneinander strömen. Der Flaschentaucher reagierte auf Druck – und bewies eindrucksvoll, dass Physik auch magisch aussehen kann.
• Weitere Experimente und Überraschungen:
  Neben den großen Stationen gab es noch viele kleine Zusatzversuche, Rätsel und Mitmachaktionen, die die Kinder mit Begeisterung ausprobierten.

Gemeinschaft erleben – die Übernachtung

Nach dem Forscherteil wurden die Klassenräume in gemütliche Schlaflager verwandelt. Es folgten Gute-Nacht-Geschichten, Flüsterrunden über Lieblings-Experimente und kleine Licht- und Schattenexperimente mit Leuchtstäben im Klassenraum – begleitet von vielen glücklichen Gesichtern.
Am nächsten Morgen wartete ein gemeinsames Frühstück, bei dem noch einmal begeistert gefachsimpelt wurde.

Herzlichen Dank

Ein ganz besonderer Dank geht an Frau Knies-Platte vom MINTarium, die mit großem Engagement und Kreativität die Organisation der Forschernacht maßgeblich unterstützt und koordiniert hat.
Ebenso danken wir allen Kolleginnen und Kollegen, den Eltern und dem Schulverein für ihre finanzielle Unterstützung, ihre Hilfe beim Auf- und Abbau sowie bei der Betreuung der Stationen. Ohne dieses tolle Team wäre der Abend nicht möglich gewesen!

Fazit

Die Forschernacht 2025 hat gezeigt: Naturwissenschaften können begeistern!
Kinder lernen am besten, wenn sie selbst ausprobieren und entdecken dürfen.
Und wenn am Ende des Tages – und der Nacht – alle mit einem Lächeln einschlafen, war es genau richtig.

Zum Erntedankfest besuchten die Schüler und Schülerinnen Pastorin Miriam Pietsch

in der Kirche in Kiebitzreihe und übergaben ein Spende für Hanna.

Außerdem ließen sie ihre Danksagungen am Dankebaum.

Unter der Leitung von Herrn Schäfer und Herrn Mayer entstand das grüne Klassenzimmer.

Hier können unsere Schüler und Schülerinnen in der Natur unter freiem Himmel, umgeben von selbst angelegten Hochbeeten, ihren Unterricht begehen.

Wir bedanken uns herzlich bei Familie Wriedt für die großzügige Spende der Sitzgarnitur.

Im Deutschunterricht der Fledermäuse ist die erste Ausgabe

der Schülerzeitung "FERIENfreund" entstanden.

Programmieren mit Robotern – Altersgerecht Programmieren lernen im Sachunterricht in der Klasse 2b

In unserer Unterrichtseinheit „Programmieren mit Robotern – Wir bauen unseren eigenen Hindernisparcours“ tauchten die Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse spielerisch in die Welt der Programmierung mit echten Robotern ein. Mit altersgerechten, leicht zu bedienenden Robotern (welche uns die Stadtwerke Elmshorn gesponsert haben) lernten sie erste Grundlagen der Programmierung und logischen Problemlösung.
Am Ende der Unterrichtseinheit wurden eigene Hindernisparcours von den Kindern erstellt und mit dem Robotern umfahren.

Lernen durch Experimentieren

Kinder lieben es, Dinge auszuprobieren – genau das steht im Mittelpunkt unseres Unterrichts. Durch intuitive Steuerung und einfache Befehlsfolgen erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie sie Roboter gezielt bewegen und kleine Aufgaben lösen lassen können. Dabei verbessern sie nicht nur ihre technischen Fähigkeiten, sondern auch ihr logisches Denken und ihre Teamarbeit.

Digitale Bildung von Anfang an

Frühzeitig mit Programmierung in Kontakt zu kommen fördert das Verständnis für digitale Technologien und bereitet die Kinder auf eine zunehmend technisierte Welt vor. Unsere spielerische Herangehensweise sorgt dafür, dass die Kinder motiviert und mit viel Spaß lernen.

Highlights der Unterrichtseinheit waren

✔ Einführung in das Thema Programmieren auf kindgerechte Weise
✔ Praktisches Arbeiten mit Lernrobotern
✔ Entwicklung von Problemlösungsfähigkeiten und Kreativität
✔ Förderung von Teamarbeit durch gemeinsames Tüfteln

In der letzten Woche vor den Osterferien haben wir in der Klasse 2b (Igelklasse) den Abschluss der Unterrichtseinheit zum Thema „Schwimmen und Sinken“ im Sachunterricht gemacht: Wir haben Boote für das Klassentier „Gaston“ gebaut! Aber nicht einfach aus Holz– sondern aus Dingen, die wir zu Hause finden können, wie leere Joghurtbecher, Korken, Alufolie, Schwämme, Strohhalme und Kartons.

Zuerst haben wir überlegt, was ein Boot eigentlich braucht, um schwimmen zu können. Wir haben besprochen, dass es leicht sein muss und nicht untergehen darf. Jedes Kind hat anschließend von zuhause eigene Sachen mitgebracht. Jedes Kind sollte ein eigenes Boot bauen, welches das Klassentier Gaston schwimmen lässt. Dabei hatten wir viel Spaß und unfassbar viele tolle Ideen und Lösungen! Manche Kinder haben zum Beispiel Segel aus Papier gemacht, andere haben diese aus echtem Stoff gebastelt.

Als die Boote fertig waren, sind wir gemeinsam zum „Fischerteich“ gewandert und haben jedes Boot im Teich getestet. Es war aufregend zu sehen, ob die Boote schwimmen oder untergehen. Alle Boote sind richtig gut geschwommen und jedes Kind hat den Auftrag wunderbar gemeistert!

Wir haben viel über Schwimmen, Gleichgewicht und Materialeigenschaften gelernt – und hatten jede Menge Spaß dabei!

Wir konnten kreativ sein, gemeinsam arbeiten und ganz praktisch ausprobieren, wie man mit einfachen Dingen aus dem Haushalt tolle Sachen bauen kann.

Freitags findet regelmäßig eine gemeinsame Discopause auf dem Schulhof statt.